A Inteligência foi um dos assuntos abordados na aula de Psicologia do Desenvolvimento.
A inteligência, há cerca de 20 anos atrás, era considerada uma capacidade inata e o QI (Quociente de Inteligência) algo que não evoluía ou regredia, mantinha-se inalterável ao longo da sua vida.
Com a evolução do ponto de vista científico, chegamos à conclusão de que os fatores genéticos são importantes, porém interagem de um modo dinâmico com o meio.
A inteligência pode ser considerada a capacidade mental de raciocinar logicamente, planear, resolver problemas, abstrair, manipular conceitos (números ou palavras), compreender ideias e linguagens, recordar acontecimentos remotos ou recentes, transformar o abstracto em concreto, analisar e sintetizar formas, assimilar conhecimentos concretos (aprender), enfrentar com sensatez e precisão os problemas e estabelecer prioridades entre um conjunto de situações. Este conceito é, como outros, influenciada pela sociedade, em diferentes culturas e em diferentes épocas valorizam-se diferentes competências e capacidades intelectuais.
O video abaixo apresenta o tema da inteligência e a sua evolução histórica.
